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标题: 转型期的幼儿园加盟品牌教育理念研究 [打印本页]

作者: 长泽雅美 时间: 2016-11-25 15:24
标题: 转型期的幼儿园加盟品牌教育理念研究
　　游戏对儿童的成长无比重要
　　全世界的儿童都玩游戏，儿童们或独自一人，或成群结队进行游戏。他们能够运用各种各样的道具进行游戏——专门为儿童准备的玩具，父母随手交给他们的小物件，甚至是一块石头，一根毛线。他们游戏的方式表明他们一直在观察成人世界的生活——安抚想象中的婴儿和用兵器互相攻击。游戏从儿童的婴儿时代起就伴随他们左右，一直终其一生。
　　多年来，研究者的观察和理论表明游戏对儿童的身体性、社会性、情感和认知发展具有极其重要的作用。蒙台梭利第一个指出“游戏是儿童的工作”。因此，对于德培(DAP)倡导的发展适宜性实践而言，游戏是不可或缺的核心环节。
　　游戏的种类
　　专家学者根据对儿童的观察，对游戏划分为三大种类，分别是功能性游戏、象征性游戏和规则游戏。不同的游戏伴随着儿童心理结构的转变而贯穿儿童发展的各个阶段。
　　功能性游戏在儿童0-2岁时最常见，儿童通过与物体、人和语言的互动不断对智力图式进行练习，儿童因在游戏中所进行的运动和感官探索而快乐。例如婴儿不断地移动玩具，正在学步的儿童喜欢爬到任何能爬到的地方去。
　　象征性游戏也叫表征游戏，出现在儿童两岁左右，包括建筑游戏和戏剧游戏。当儿童使用材料或物体进行制造时，他们就在进行建筑性游戏。儿童使用具体的材料制造有代表性的物体来进行创造和建构，例如儿童用积木来搭房子和桥梁等。当儿童在虚构的角色中扮演某个人或事物时，他们就在进行戏剧游戏。例如孩子假装打电话或者玩去商店购物游戏。
　　规则游戏是年纪更大一点的儿童进行的游戏，这种游戏的前提是儿童理解和认同定制好的规则。在玩游戏时，儿童会进行逻辑思考并理解世界规则。

　　游戏作为发展适宜性课程
　　游戏首先强调了学习是一个主动的过程。在儿童进行游戏时，他们遭遇到不同的观点，他们要使这些观点同自己原有的观点相适合，儿童会将这视作一个学习环境。
　　游戏提升了学习的动机。儿童对他们有意义的游戏活动，游戏也为他们提供了强烈的学习动机和学习机会。儿童之所以接受学习挑战，是因为他们对自己选择的游戏感兴趣并且做了准备。
　　游戏允许差异性的存在。游戏允许儿童在发展能力、兴趣和学习方式方面存在差异。教师为儿童提供选择机会，在儿童发现和选择最适合他们的游戏中，他们不容易遭受学习上的失败。
　　举个例子看德培(DAP)小游戏

　　京华合木直营幼儿园在周末进行了一次寓教于乐的体验式游戏教学。幼儿园给孩子们准备了丰富的原材料，包括多种水果、蔬菜和多样的模具、彩笔、棉花棒等。在游戏中，孩子们并没有统一的规则，而是根据自己的兴趣，选择所需要的某一种原材料进行加工和绘画。在游戏现场，孩子们都发挥各自的天性，熟练地使用各种道具进行游戏，教师和家长只是在技巧上给予孩子们以适宜的援助。
　　通过这样的教学方式，孩子在游戏中可以享受到自主选择的乐趣，以主动的姿态进入游戏情境。多样的选择方式给了孩子们体现差异化的空间，孩子可以在游戏中找到适合自己兴趣的游戏方式，从而达成游戏和教学的目的。

作者: 天纵狂颜 时间: 2016-11-25 16:04
选项目一定不能只看广告，要多百度，现在骗加盟费的太多了。

作者: 亲切的家政妇 时间: 2016-11-27 03:05
现在百度创业项目，到处都是骗子的舞台。

作者: 欧根亲王 时间: 2016-11-28 22:34
现在95%以上的都是骗子项目，想创业真难啊。

作者: 南西北 时间: 2016-12-1 03:03
软文多的没用，要分店多，生意好才行。

作者: 青芒果 时间: 2016-12-2 15:44
你所在的城市没有加盟店或者加盟店生意不怎么样的项目千万不要考虑！

作者: 往哪留 时间: 2016-12-4 13:34
路过，留个脚印证明我来过。

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